על מחקרן של פרופ' נטע ברק-קורן ופרופ' לטם פרי-חזן "מחקר שכלל ראיונות עומק עם עשרות מנהלים, מורים ומפקחים בתלמודי תורה חרדיים, מספק הצצה נדירה לאופן שבו מנווטים בתי הספר בין הדרישה ללמד לימודי ליבה להנחיות הרבנים. מהמחקר מתבררת השונות הנרחבת בין המוסדות - וגם ההשפעה של הצבת דרישות גבוהות" [הארץ]